Das Institut

in Form von Seminaren, Werkstatt- oder Studientagen oder auch modularen Kursen. Dabei richten sich Inhalt und Umfang an den Möglichkeiten und Bedarfen unserer Zielgruppen. Wir freuen uns über Anregungen zu aus Ihrer Sicht relevanten Fortbildunsgthemen.

• Hier geht es zu den aktuellen Kursen.

Für Studienangebote und Forschung kooperieren wir mit verschiedenen Hochschulen, Instituten und Ausbildungsstätten. 

So kooperieren wir bei der Theologischen Zusatzqualifikation und dem Religionspädagogischen Kolloquium mit der Kölner Hochschule für Katholische Theologie (KHKT) und bieten dort auch ein Praktisch-Theologisches Seminar zur Jugendpastoral online an. Für die KHKT und die Kath.-Theologische Fakultät der Universität Bonn halten wir begleitete Praktika in Form eines Praxisseminars vor. An der Katholischen Hochschule NRW, Abt. Köln, führen wir regelmäßig ein Seminar zur Kirchlichen Jugendarbeit im Studiengang „Soziale Arbeit“ durch. In der Ausbildung pastoraler Berufsgruppen (Priester, Diakone, Pastoral- oder Gemeindereferent/innen) übernimmt Religio Altenberg Teile in der zweiten Studien- bzw. Berufsausbildungsphase für das Erzbistum Köln. 

International sind wir durch die International Association for the Study of Youth Ministry (IASYM) vernetzt.

• Hier geht es zu den Studienangeboten

Religio Altenberg verfolgt Themen von wissenschaftlicher und praktischer Relevanz. Auf dem Hintergrund der Forschungslage und der Situation der Jugendpastoral in ihren unterschiedlichen Handlungsfeldern steht derzeit die Frage nach der Wirksamkeit des Handelns im Mittelpunkt unserer Arbeit.

• Hier geht es zu den Forschungsprojekten

Religio Altenberg bietet Beratung zur persönlichen Fortbildungsplanung an. Im persönlichen Gespräch kann ein noch unbestimmter Fortbildungswunsch geklärt und somit eine Perspektive für die berufliche Weiterentwicklung besprochen werden.

Auch bei Team- und Entwicklungsprozessen bieten wir Beratung und Hilfe an. Passgenau suchen wir mit Ihnen Beratungsangebote und vermitteln geeignete Berater/innen.